пʼятниця, 7 листопада 2014 р.

Бобер 2014

Інструкція для виконання

1. Скачайте файл із завданнями тут 
2. Розархівіруйте скачаний файл у будь-яку папку.
3. Відкрийте папку bebras2014_all.
4. Відкрийте файл passwords.txt з паролями доступу.
5. Запустіть на виконання файл Bober.exe.
6. Виберіть вікову групу й обов'язково прочитайте правила конкурсу.
7. Введіть своє прізвище, ім'я та по батькові, стать і клас.
8. Заповніть дані про школу.
9. Введіть пароль із файлу passwords.txt (для свого класу).
10. Після виконання завдань принесіть до школи файл результату Result_2014_******.bbr або надішліть мені на електронну скриньку viktur54@gmail.com .

      Перед виконанням завдань конкурсу ви можете ознайомитися з розв'язками завдань попереднього року, які знаходяться у паці Відповіді_2013. Обов'язково перегляньте відео як правильно користуватися програмою Bober_2014.
   

вівторок, 14 жовтня 2014 р.

Урок 6 по Scratch

Вправа 1.
Діалог

Вправа 2.
Акваріум


Домашнє завдання

1. Скачайте архів Файли до уроку 6
2. Розархівіруйте цей файл.
3. Відкрийте у середовищі Scratch файл Перехрестя (заготовка).
4. Розташуйте запропоновані команди таким чином, щоб спочатку починав рух червоний автомобіль і повертав на перехресті ліворуч, а потім рухався прямо рожевий автомобіль.
5. Вставте текст (клас, ваше прізвище та ім'я).


зразок виконання:

вівторок, 7 жовтня 2014 р.

Для 6-ти класників

Алгоритм виконання домашнього завдання до уроку 5.
1. Скачайте архівний файл: Файли до уроку 5
2. Розархівіруйте цей файл (як це зробити, дивіться тут).
3. Відкрийте файл "Маша і медвідь (заготовка)" у середовищі Scrath.
4. Замініть образ Маші скачаним файлом Masha.
5. Замініть образ Міші трьома скачаними файлами: Misha, Misha_2, Misha_3.
6. Видаліть непотрібні образи цих виконавців.
7. Розташуйте запропоновані команди для Маші і для Міші так, щоб програма працювала за наступним алгоритмом:
а) коли клацнути на Маші, вона починала танцювати під музику;
б) далі, коли клацнути на Міші, він починав танцювати під музику;
в) потім, коли знову клацнути на Маші, вона танцювала під музику (той самий фрагмент);
г) а коли натиснути на клавіатурі пробіл, то Міша танцював би під свій другий музичний фрагмент і в кінці говорить: "Ой, молодець!".
8. Збережіть цей проект під назвою "Маша і медвідь" на флешку і принесіть до школи.